PROJETO
ADAPTAÇÃO À ESCOLA
PERÍODO 25 de fevereiro a
16 de março.
JUSTIFICATIVA
Nos primeiros dias da criança, a atenção
deve ser voltada para ela de uma maneira especial, para que se estabeleça um
processo gradual de inserção, ampliando o tempo de permanência, a fim de que a
criança vá se familiarizando aos poucos com o professor, com o espaço, com o
ambiente escolar e com as outras crianças com as quais irá conviver.
OBJETIVOS
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Inserir a criança no ambiente escolar de forma tranquila,
carinhosa, atrativa e gradual.
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Organizar o ambiente, levando em consideração os gostos e
preferências das crianças.
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Estabelecer um vínculo afetivo com o professor e com as
outras crianças.
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Conhecer a escola e suas dependências.
DESENVOLVIMENTO
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Na primeira semana de aula o período de aula será reduzido.
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Entrevista com o responsável pela criança.
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Preparação do lugar da criança no ambiente escolar, sua
sala, sua mesinha.
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Identificação do nome através da confecção de crachás.
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Recreação na pracinha, no pátio, na quadra.
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Brincadeiras livres e dirigidas em sala de aula, na quadra.
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Músicas.
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Hora do conto.
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“Sessão de cinema” filmes ou desenhos em dvd.
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Desenhos livres ou sobre temas explorados.
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Massa de modelar.
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Recorte, colagem, pintura.
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Passeio pela escola.
CULMINÂNCIA
Festa de Aniversário da Escola.
PROJETO
PÁSCOA FELIZ
PERÍODO 18 a 29 de março
JUSTIFICATIVA
Páscoa é o momento de renovação pessoal e
valorização da vida, independente de religião. A criança, com auxílio do
professor, compreenderá este verdadeiro sentido da Páscoa.
OBJETIVOS
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Oportunizar situações onde a criança expresse o que entende
por Páscoa.
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Compreender o significado da Páscoa.
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Desenvolver o sentimento cristão.
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Identificar e saber o significado dos símbolos da Páscoa
(coelho e ovo).
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Estimular a comemoração da Páscoa.
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Desenvolver o raciocínio lógico, expressão oral e corporal,
a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança.
DESENVOLVIMENTO
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Histórias sobre a Páscoa.
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Hora da novidade.
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Músicas com coreografias.
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Desenhos para colorir.
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Recorte de jornais e revistas.
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Colagens.
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Desenhos, pinturas, modelagens.
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Atividades matemáticas.
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Desenhos livres e com temas definidos.
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Expressão oral.
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Brincadeiras e jogos diversos.
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Pracinha.
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Teatro de fantoches.
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Construção de texto coletivo.
CULMINÂNCIA
Caminhada da Cruz.