quinta-feira, 21 de março de 2013

Voltando ao Blog para tentar atualizar. Na educação acontece um fenômeno interessante, muito é feito e pouco registrado. Mas já iniciamos 2013, com muita atividade e alegria. Março aniversário da Escola e de todos que nela estudam e que somos responsáveis por fazer acontecer a história de nossas vidas.     As crianças da Educação Infantil estão em fase de adaptação e os professores como sempre atentos à tudo que se relaciona ao bem estar dessa clientela base da vida acadêmica.

PROJETO ADAPTAÇÃO À ESCOLA
PERÍODO 25 de fevereiro a 16 de março.

JUSTIFICATIVA
Nos primeiros dias da criança, a atenção deve ser voltada para ela de uma maneira especial, para que se estabeleça um processo gradual de inserção, ampliando o tempo de permanência, a fim de que a criança vá se familiarizando aos poucos com o professor, com o espaço, com o ambiente escolar e com as outras crianças com as quais irá conviver.

OBJETIVOS
·        Inserir a criança no ambiente escolar de forma tranquila, carinhosa, atrativa e gradual.

·        Organizar o ambiente, levando em consideração os gostos e preferências das crianças.

·        Estabelecer um vínculo afetivo com o professor e com as outras crianças.

·        Conhecer a escola e suas dependências.

DESENVOLVIMENTO

·        Na primeira semana de aula o período de aula será reduzido.

·        Entrevista com o responsável pela criança.

·        Preparação do lugar da criança no ambiente escolar, sua sala, sua mesinha.

·        Identificação do nome através da confecção de crachás.

·        Recreação na pracinha, no pátio, na quadra.

·        Brincadeiras livres e dirigidas em sala de aula, na quadra.

·        Músicas.

·        Hora do conto.

·        “Sessão de cinema” filmes ou desenhos em dvd.

·        Desenhos livres ou sobre temas explorados.

·        Massa de modelar.

·        Recorte, colagem, pintura.

·        Passeio pela escola.

CULMINÂNCIA
Festa de Aniversário da Escola.

 

PROJETO PÁSCOA FELIZ
PERÍODO 18 a 29 de março

JUSTIFICATIVA
Páscoa é o momento de renovação pessoal e valorização da vida, independente de religião. A criança, com auxílio do professor, compreenderá este verdadeiro sentido da Páscoa.

OBJETIVOS
·        Oportunizar situações onde a criança expresse o que entende por Páscoa.

·        Compreender o significado da Páscoa.

·        Desenvolver o sentimento cristão.

·        Identificar e saber o significado dos símbolos da Páscoa (coelho e ovo).

·        Estimular a comemoração da Páscoa.

·        Desenvolver o raciocínio lógico, expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança.

DESENVOLVIMENTO
·        Histórias sobre a Páscoa.

·        Hora da novidade.

·        Músicas com coreografias.

·        Desenhos para colorir.

·        Recorte de jornais e revistas.

·        Colagens.

·        Desenhos, pinturas, modelagens.

·        Massinha de modelar.

·        Atividades matemáticas.

·        Desenhos livres e com temas definidos.

·        Expressão oral.

·        Brincadeiras e jogos diversos.

·        Pracinha.

·        Teatro de fantoches.

·        Construção de texto coletivo.

CULMINÂNCIA

Caminhada da Cruz.